КГУ «Средняя школа №29» города Актобе с 10.11.- 19.11.2025 года объявляет конкурс на замещение следующих вакантных должностей:
Место проведения конкурса: г. Актобе, мкр. Авиагородок, дом 23а
Телефон: 8 (7132) 73-03-54
Электронная почта: aktobe29mektep@yandex.kz
Прием документов на вакантные должности осуществляется по адресу г. https://hr-nobd.edu.kz/
Информацию о вакансиях школы можно получить на официальном сайте Центра занятости https://www.enbek.kz/ru ,
а также на официальной странице школы: https://29aktobe-mektep.edu.kz
- Логопед (в казахских, русских классах) – 1 ставка — 120 000тг
- Дефектолог (в казахских, русских классах) – 1 ставка — 120 000тг
- Учитель труда (для мальчиков) – 10 часов – 100 000тг
- Учитель математики (в русских классах) – 16 часов — 150 000
- Педагог-ассистент – 3 ставки – от 130 000
В должностные обязанности всех учителей входят положения, утвержденные пунктом 64 параграфа 7 раздела 3 Типовой квалификационной характеристики педагогических должностей, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 (с изменениями от 31.03.2022 г. №121).
Параграф 7. Учителя всех специальностей
- Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения «учитель/мұғалім»;
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
Параграф 10. Специальный педагог (учитель-дефектолог, дефектолог, учитель-логопед, логопед, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог) организаций среднего образования
- Должностные обязанности:
Специальный педагог организации среднего образования, реализующей учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, в том числе специальных школ (школ-интернатов), проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с типовыми учебными планами и программами;
проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;
для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
оказывает специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;
осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;
обеспечивает взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;
в тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществляет деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;
консультирует воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания;
способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;
специальный педагог специальных организаций образования, реализующие программы психолого-медико-педагогического обследования и консультирования (психолого-медико-педагогические консультации), коррекционно-развивающие программы (кабинеты психолого-педагогической коррекции, реабилитационные центры, аутизм-центры и другие центры) проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями;
участвует в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;
специальный педагог кабинетов психолого-педагогической коррекции, реабилитационных центров, аутизм-центров проводит индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия по плану и расписанию организации образования;
разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
повышает свою профессиональную компетентность;
участвует в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;
проводит работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.
===
КГУ «Средняя школа №29» города Актобе с 11.09-22.09.2025 года объявляет конкурс на замещение следующих вакантных должностей:
Место проведения конкурса: г. Актобе, мкр. Авиагородок, дом 23а
Телефон: 8 (7132) 73-03-54
Электронная почта: aktobe29mektep@yandex.kz
Прием документов на вакантные должности осуществляется по адресу г. https://hr-nobd.edu.kz/
Информацию о вакансиях школы можно получить на официальном сайте Центра занятости https://www.enbek.kz/ru ,
а также на официальной странице школы: https://29aktobe-mektep.edu.kz
- Педагог-ассистент (русских классах) – 2 ставка — 120 000тг
В должностные обязанности всех учителей входят положения, утвержденные пунктом 64 параграфа 7 раздела 3 Типовой квалификационной характеристики педагогических должностей, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 (с изменениями от 31.03.2022 г. №121).
Параграф 11. Педагог-ассистент организации образования
- Должностные обязанности:
осуществляет психолого-педагогическое сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации;
принимает участие в командной оценке специалистами и педагогами с целью оценки особых образовательных потребностей у детей, а также в составлении индивидуальных образовательных и развивающих программ;
оказывает помощь детям с особыми образовательными потребностями во время организованной учебной и иной деятельности в организации образования, в случае, когда их самостоятельная деятельность ограничена по состоянию здоровья и особенностям поведения, оказывает психолого-педагогическое сопровождение;
осуществляет наблюдение и ведет сбор данных о ребенке с особыми образовательными потребностями в процессе обучения, воспитания и развивающей работы, проводит протоколирование результатов освоения образовательной программы, динамики формирования образовательных, социально-адаптивных (поведенческих) навыков и предоставляет информацию воспитателям и специалистам для мониторинга процесса обучения и социализации ребенка;
соблюдает необходимые условия безопасности жизнедеятельности и здоровья ребенка с особыми образовательными потребностями;
ведет отчетную документацию по установленной форме.
КГУ «Средняя школа №29» города Актобе с 05.09 – 16.09. 2025 года объявляет конкурс на замещение следующих вакантных должностей:
Место проведения конкурса: г. Актобе, мкр. Авиагородок, дом 23а
Телефон: 8 (7132) 73-03-54
Электронная почта: aktobe29mektep@yandex.kz
Прием документов на вакантные должности осуществляется по адресу г. Актобе, мкр. Авиагородок, дом 23а, средняя школа №29 в кабинете №2
Информацию о вакансиях школы можно получить на официальном сайте Центра занятости https://www.enbek.kz/ru ,
а также на официальной странице школы: https://29aktobe-mektep.edu.kz
- Дефектолог (для казазских, русских классах) – 1 ставка — 120 000тг
- Логопед (для казазских, русских классах) – 1 ставка — 120 000тг
В должностные обязанности всех учителей входят положения, утвержденные пунктом 64 параграфа 7 раздела 3 Типовой квалификационной характеристики педагогических должностей, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 (с изменениями от 31.03.2022 г. №121).
КГУ «Средняя школа №29» города Актобе с 25.08 по 03.09.2025 года объявляет конкурс на замещение следующих вакантных должностей:
Место проведения конкурса: г. Актобе, мкр. Авиагородок, дом 23а
Телефон: 8 (7132) 73-03-54
Электронная почта: aktobe29mektep@yandex.kz
Прием документов на вакантные должности осуществляется по адресу г. Актобе, мкр. Авиагородок, дом 23а, средняя школа №29 в кабинете №2
Информацию о вакансиях школы можно получить на официальном сайте Центра занятости https://www.enbek.kz/ru ,
а также на официальной странице школы: https://29aktobe-mektep.edu.kz
- — Учитель художественного труда (для казахского и руских классов) – 24 часов – 180 000тг
В должностные обязанности всех учителей входят положения, утвержденные пунктом 64 параграфа 7 раздела 3 Типовой квалификационной характеристики педагогических должностей, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 (с изменениями от 31.03.2022 г. №121).
Параграф 7. Учителя всех специальностей
- Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения «учитель/мұғалім»;
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
Параграф 14. Вожатый, старший вожатый организаций образования
- Должностные обязанности:
способствует развитию деятельности детских общественных организаций, объединений «Жас қыран», «Жас ұлан», дебата, школьного парламента;
помогает обучающимся в планировании деятельности их объединений, организаций, способствует обновлению содержания и форм их деятельности;
осуществляет работу с учетом возрастных интересов и потребностей детей и подростков;
организует коллективно-творческую деятельность;
обеспечивает условия для широкого информирования детей и подростков о действующих организациях, объединениях;
создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности;
проводит культурно-массовую, патриотическую работу в организации образования, оказывает классным руководителям содействие в организации воспитательной работы, познавательного досуга детей;
организует детские и молодежные организации, дебаты, ученическое самоуправление, школьные или студенческие парламенты, волонтерские движения;
заботится о здоровье и безопасности обучающихся;
организует их отдых в период каникул;
изучает и использует инновационный опыт работы с обучающимися;
организовывает общественно-полезную работу «Служение обществу», «Поклонение Родине», «Уважение к старшим», «Уважение к матери»;
проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений;
работает в тесном контакте с органами самоуправления и педагогическим коллективом организации образования, общественными организациями, родителями обучающихся или лицами, их заменяющими;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников.
Прием на работу педагога
КГУ «Средняя школа №29» города Актобе с 05 по 14 августа 2025 года объявляет конкурс на замещение следующих вакантных должностей:
- Учитель русского языка и литературы (для русских классов ) – 16 часов
- Учитель физики (для русских классов ) – 16 часов.
- Учитель математики (для русских классов ) – 9 часов
- Учитель начальных классов (для русских классов ) – 2 ставки (одна из них — на место декретного отпуска)
- Учитель истории (для русских классов ) – 16 часов.
- Вожатый (владение русским и казахским языками) – 1 ставка.
Прием документов на вакантные должности осуществляется через модуль «Прием на работу педагогов» (https://hr-nobd.edu.kz/) на основании совместного приказа Министра просвещения Республики Казахстан №57 от 31 марта 2025 года и Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан №96 от 31 марта 2025 года.
Информацию о вакансиях школы можно получить на официальном сайте Центра занятости https://www.enbek.kz/ru, а также на официальной странице школы: https://29aktobe-mektep.edu.kz
В должностные обязанности всех учителей входят положения, утвержденные пунктом 64 параграфа 7 раздела 3 Типовой квалификационной характеристики педагогических должностей, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года №338 (с изменениями от 31.03.2022 г. №121).